برگزاری مراسم گرامیداشت مقام معلم با حضور رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در خراسان رضوی
آیین گرامیداشت مقام معلم با حضور سالار قاسمی، معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور، رضا کریمی رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان رضوی، حسینی فرماندار مشهد و جمعی از مسئولان، مدیران و فرهنگیان برگزار شد؛ مراسمی که جلوهای از قدردانی از تلاشهای ارزشمند معلمان و فعالان عرصه تعلیم و تربیت بود.
13870.mp3
برگزاری مراسم گرامیداشت مقام معلم با حضور رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در خراسان رضوی
به گزارش روابط عمومی و امور بینالملل سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور به نقل از روابط عمومی اداره آموزش و پرورش استثنایی استان خراسان رضوی، رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور در این مراسم با اشاره به جایگاه ویژه معلمان آموزش و پرورش استثنایی اظهار داشت: معلمان این حوزه، مصداق واقعی معلمان عاشق، دلسوز، اندیشمند و مسئولیتپذیر هستند؛ معلمانی که آموزش را متناسب با ویژگیها و نیازهای هر دانشآموز، به صورت شخصی سازی شده دنبال میکنند و علاوه بر نقش آموزشی، در جایگاه مشاور، راهنما و پشتیبان خانوادهها نیز ایفای نقش دارند.
معاون وزیر با تأکید بر اینکه در دنیای امروز، معلم تنها انتقالدهنده دانش نیست، افزود: معلم فرهیخته کسی است که بتواند در قلب، ذهن و جان دانشآموز اثرگذار باشد و مسیر رشد، خودباوری و استقلال او را هموار سازد. به گفته وی، معلمان آموزش و پرورش استثنایی با همین نگاه عمیق و انسانی، مسئولیتی خطیر و تمدنساز بر عهده دارند.
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور همچنین با اشاره به رویکردهای تحولی این سازمان تصریح کرد: آموزش و پرورش استثنایی برای وزارت آموزش و پرورش از اهمیت ویژهای برخوردار است و با حمایتهای صورتگرفته، گامهای مؤثری در حوزههای مختلف در حال انجام است. وی از افزایش ۵۰ درصدی اعتبارات سازمان در بودجه خبر داد و این موضوع را نشانهای از توجه جدی به مسائل دانشآموزان با نیازهای ویژه دانست.
قاسمی با بیان اینکه ارتقای کیفیت خدمات در این حوزه، نیازمند توجه همزمان به محتوا، نیروی انسانی و خدمات تخصصی است، اظهار کرد: بازمهندسی و بهروزرسانی محتوای آموزشی دانشآموزان با نیازهای ویژه، از اولویتهای سازمان است و در کنار آن، تقویت خدماتی همچون گفتاردرمانی، شنواییسنجی، بیناییسنجی، مشاوره، توانبخشی و تربیتبدنی ویژه نیز با جدیت دنبال میشود.
وی همچنین به ضرورت فراهمسازی بسترهای مناسب برای استقلال فردی و اجتماعی دانشآموزان با نیازهای ویژه اشاره کرد و گفت: باید بهگونهای عمل کنیم که این دانشآموزان پس از پایان دوران تحصیل، به خودباوری، توانمندی و نقشآفرینی مؤثر در جامعه دست یابند و احساس مفید بودن و اثرگذاری در آنان تقویت شود.
معاون وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود، به موضوع سرویس ایاب و ذهاب دانشآموزان با نیازهای ویژه پرداخت و با اشاره به افزایش اعتبارات این بخش، از پیگیری برای جلب مشارکت و همکاری بیشتر نهادهای مرتبط، بهویژه شهرداریها، خبر داد.
وی همچنین از برنامهریزی برای تکمیل و بهرهبرداری از مرکز رفاهی و آموزشی ویژه فرهنگیان آموزش و پرورش استثنایی در خراسان رضوی سخن گفت و تأکید کرد: این مجموعه میتواند ضمن ایجاد رفاه برای همکاران، به عنوان منبعی پایدار برای حمایت از دانشآموزان با نیازهای ویژه نیز ایفای نقش کند.
قاسمی در پایان، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام، معلمان شهید و دانشآموزان شهید، از معلمان به عنوان پیشگامان عرصه تربیت، آگاهیبخشی و پایداری اجتماعی یاد کرد و گفت: بیتردید با همدلی، انسجام و تلاش معلمان، میتوان از همه دشواریها عبور کرد و آیندهای روشنتر برای فرزندان این سرزمین رقم زد.

نظر دهید